{"text_format":"3","workbook":"xlsx","n_sheets":1,"sheets":["МА 7 Достижение планируемых рез"],"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"МА 7 Достижение планируемых рез","index":0,"n_rows":25,"n_cols":6,"rows_kept":25}
["ВПР 2021 Математика 7"]
[]
["Достижение планируемых результатов"]
["Предмет:","Математика"]
["Максимальный первичный балл:",19]
["Дата:","15.03.2021"]
[]
["Блоки ПООП обучающийся научится / получит возможность научиться или проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС (ФК ГОС)","Макс балл","Республика Татарстан","Чистопольский муниципальный район","Муниципальная бюджетная общеобразовательная учреждение \"Лицей №2\" Чистопольского муниципального района Республики Татарстан","РФ"]
[null,null,"37392 уч.","741 уч.","76 уч.","1288788 уч."]
["1. Развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел\nОперировать на базовом уровне понятиями «обыкновенная дробь», «смешанное число»\n",1,82.95,79.62,78.95,77.05]
["2. Развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел \nОперировать на базовом уровне понятием «десятичная дробь»\n",1,82.44,83.13,89.47,76.87]
["3. Умение извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках \nЧитать информацию, представленную в виде таблицы, диаграммы, графика / извлекать, интерпретировать информацию, представленную в таблицах и на диаграммах, отражающую свойства и характеристики реальных процессов и явлений\n",1,82,78.54,67.11,80.54]
["4. Умение применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач их смежных дисциплин \nЗаписывать числовые значения реальных величин с использованием разных систем измерения\n",1,73.13,74.09,78.95,66.27]
["5. Умение применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач их смежных дисциплин \nРешать задачи на покупки; находить процент от числа, число по проценту от него, процентное отношение двух чисел, процентное снижение или процентное повышение величины\n",1,76.09,76.38,85.53,69.79]
["6. Умение анализировать, извлекать необходимую информацию    \nРешать несложные логические задачи, находить пересечение, объединение, подмножество в простейших ситуациях\n",1,85.98,86.91,92.11,84.57]
["7. Умение извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках \nЧитать информацию, представленную в виде таблицы, диаграммы, графика / извлекать, интерпретировать информацию, представленную в таблицах и на диаграммах, отражающую свойства и характеристики реальных процессов и явлений\n",1,65.09,61.54,68.42,63.06]
["8. Овладение системой функциональных понятий, развитие умения использовать функционально-графические представления \nСтроить график линейной функции\n",1,46.98,43.99,0,42.19]
["9. Овладение приёмами решения уравнений, систем уравнений \nОперировать на базовом уровне понятиями «уравнение», «корень уравнения»; решать системы несложных линейных уравнений / решать линейные уравнения и уравнения, сводимые к линейным, с помощью тождественных преобразований\n",1,77.17,79.76,76.32,69.34]
["10. Умение анализировать, извлекать необходимую информацию, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчётах \nОценивать результаты вычислений при решении практических задач / решать задачи на основе рассмотрения реальных ситуаций, в которых не требуется точный вычислительный результат\n",1,33.85,30.63,26.32,28.84]
["11. Овладение символьным языком алгебры \nВыполнять несложные преобразования выражений: раскрывать скобки, приводить подобные слагаемые, использовать формулы сокращённого умножения\n",1,51.79,61.81,64.47,42.58]
["12. Развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел\nСравнивать рациональные числа / знать геометрическую интерпретацию целых, рациональных чисел\n",2,56.13,57.02,55.26,52.53]
["13. Овладение геометрическим языком, формирование систематических знаний о плоских фигурах и их свойствах, использование геометрических понятий и теорем \nОперировать на базовом уровне понятиями геометрических фигур; извлекать информацию о геометрических фигурах, представленную на чертежах в явном виде; применять для решения задач геометрические факты\n",1,65.96,66.53,71.05,60.53]
["14. Овладение геометрическим языком, формирование систематических знаний о плоских фигурах и их свойствах, использование геометрических понятий и теорем \nОперировать на базовом уровне понятиями геометрических фигур; извлекать информацию о геометрических фигурах, представленную на чертежах в явном виде / применять геометрические факты для решения задач, в том числе предполагающих несколько шагов решения\n",2,31.62,23.82,29.61,24.94]
["15. Развитие умения использовать функционально графические представления для описания реальных зависимостей \nПредставлять данные в виде таблиц, диаграмм, графиков / иллюстрировать с помощью графика реальную зависимость или процесс по их характеристикам\n",1,60.11,59.92,78.95,55.57]
["16. Развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера \nРешать задачи разных типов (на работу, покупки, движение) / решать простые и сложные задачи разных типов, выбирать соответствующие уравнения или системы уравнений для составления математической модели заданной реальной ситуации или прикладной задачи\n",2,20.18,22.6,7.24,15.79]